为了形成家校教育合力，实现家校和谐互动，促进学生身心健康成长，常州市戚墅堰东方小学在12月2日和12月3日晚，分两批开展了“同心共建和谐育人场”家校协作现场培训活动。

两次培训，有针对性地邀请了两位家庭教育专家亲临现场进行指导。12月2日，中国家庭教育高级指导师、国家二级心理咨询师、常州市心理学会理事张良，根据小学低段家庭教育的缺位问题，作了主题为“家校合力 共育孩子”的讲座；12月3日，国家二级心理咨询师、常州市首批家庭教育培训导师滕丽琴，根据小学高段学生的心理特征，作了主题为“读懂孩子 科学育儿”的讲座。

常州市戚墅堰东方小学教育集团校长曹海也两次亲临培训现场，向东小家长们汇报了学校本年度所取得的教育教学成果，陈述了学校的办学理念，展望了学校的发展蓝图。应学校高品质发展需求，期望家长在家庭教育、家校协同、学生成长等方面与学校肩并肩，为学校发展助力。

班级里任课老师的培训内容更聚焦。前期，各年级组针对年级组学生阶段性特点与成长需求，通过共同商讨，拟定了“家长培训”通稿。在此基础上，班级任课老师基于班级学生学习和生活特点，形成了任课教师培训内容。培训现场，任课教师向本班家长汇报学生在校情况，与家长协商解决问题的策略，对家庭教育做出指导与提醒。培训氛围浓厚，家长们听讲认真，及时记录，收获满满。

本次培训，常州市戚墅堰东方小学充分考虑到了疫情防控、家长需求、学生成长等问题，分两批进行“家长课堂”的培训活动。充分的准备，保障了培训的质量。家校教育理念的碰撞与交流，形成了一致的教育方向，为戚东小高质量的发展打下了基础。（戚墅堰东方小学供稿  撰稿：朱华锋  摄影：陈娟  审核：汤皎丽）