阶段小结3
来源：原创
发布人：张玲
发布时间：2012-10-16
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苏教版一至六年级的口语交际内容，形成序列性教学内容
1．整理出适合运用信息技术进行的口语交际内容
（1）介绍类：包括自我介绍、介绍朋友宾客、介绍我的家、介绍我的家乡、介绍我的一张照片、介绍我国的一个民族、介绍我国的一座城市、介绍一处名胜古迹、介绍世界名城、介绍一种动物等等；
（2）独白类：包括说小笑话、说故事、说相声、说说广告、说说自己的奇思妙想、说说自己的愿望、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况、发布小小新闻等等；
（3）表演类：包括演童话剧、演小剧本、当众演讲、主持节目等等；
2对照《新课标》整理出信息环境下口语交际能力的课堂教学目标。
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第一学段
（1-2年级）
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第二学段
（3-4年级）
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第三学段
（5-6年级）
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教学目标
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★利用光盘磁带学讲普通话；
★借助复读机、电脑等了解别人讲话的主要内容；
★听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；
★能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣
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★利用光盘磁带普通话与人交谈；
★听人说话能把握主要内容，并能简要转述；
★能清楚明白地讲述见闻；
★能具体主动地讲述故事；
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★听人说话能抓住要点，并能简要转述；
★表达要有条理，语气、语调适当；★能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言
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