为弘扬中华民族优秀传统文化，扎实推进市珠心算教育实验研究工作，11月8日，常州市珠心算教育实验专题研讨活动在戚墅堰东方小学举行。参加本次活动的有市教育局基教处戚宝华处长，市教科院潘小福副院长和市财政局杨处长以及来自全市各珠心算实验学校的教师代表近百人。

活动分为上午和下午两场，上午由东小的李素芬和顾峥蕾两位老师分别呈现了珠心算的课堂研究和社团活动。李素芬老师执教了一年级《破5减》，李老师把珠心算教学与数学教材内容相勾连，让学生经历破5减的口诀产生过程，结构化的设计让人耳目一新。短短两个月的培养，孩子们熟练的指法、响亮的口诀、有序的课堂常规等得到了专家组的一致好评。 顾峥蕾老师则带领孩子进行了一场“小小积分王”的擂台赛，孩子们敏锐的数感、快速的心算能力让在场的老师啧啧赞叹。随后进行了市珠心算教师专业能力比赛，比赛内容分别从五笔三、四位数加减法，三位数除以一位数、两位数乘两位数、听空拨这几方面进行，赛场上的选手们各个用心投入，其中我校的张玥老师获得了市一等奖的好成绩。赛后戚处长从“三个维度”、“两个展望”对上午的活动进行了深入点评。教科院潘院长从珠心算研究普惠每一位孩子、珠心算研究要和数学课堂进行有机融通、珠心算研究队伍建设等方面进行总结，并指出了后续的方向。

下午，我校沈陈文老师继续呈现了一节研究课，随后两位执教老师利用微格分析表，从研究内容的选择、实施过程的策略以及学科育人价值等方面向与会老师进行汇报。最后常州市珠心算实验项目责任人王益琴老师结合评课，指出各校研究要以省珠心算研究方案为抓手，以课堂、社团的深入研究为切入点，扎实稳妥地推进珠心算项目研究。

我校珠心算项目研究已经历了六个年头，在省、市、区领导的大力支持下，学校普及了1-3年级的珠心算实验教学，有力地促进了学生习惯的养成和计算能力的提升。后续学校将在集团背景下进一步整合课程资源，整体策划，将珠心算研究和日常数学课堂进行有机融通，充分发挥珠心算的育人价值，促进东小师生的校园生命质量提升。 

（戚墅堰东方小学供稿 撰稿：王莉  摄影：陈娟 审核：王薇）