在为期一个月的常州市戚墅堰东方小学科技节中，东小信息组紧抓活动资源，组织学生开展了信息技术学科活动。本次活动面向全校学生，旨在开拓学生想象，拓宽学生的视野，发散学生思维，培养学生的信息技术核心素养。

活动准备

信息组围绕学科活动开展教研，有机结合学校开展的科技节活动和本学科的学科素养培养，从主题的确定到方案的讨论，再到细节的准备，组员们出谋划策，设计出了各年段的学科活动内容，此外，依据组内教师的专长合理安排相应社团进行教学，并做到社团和学科活动的有机结合。

过程指导

基于现在双减的背景，信息学科努力丰富社团的内容和形式，指导和组织学生参与学科活动。为实现个性化教学和分层教学，让每个学生找到适合自己的学习内容，教研组会进行社团教学的定期交流，依据学生学习情况进行人员的再调整，做到精准指导。

此外，疫情宅家的日子教师也一刻不停歇，利用网络对学生开展学习指导，丰富学生的宅家生活。基于学生家里操作系统、软件不同等客观原因，信息组老师利用网络与学生的不同问题进行沟通解决，并将共性问题的解决方法录制成视频进行分享，保证学生们能正常开展学习。

展示评价

学生们用自己对技术的理解去表现生活，将技术与生活结合，感受技术给我们的学习和生活带来的变化。

技术源于生活，又服务于生活，信息技术学科教给学生的，不应只是技术，更是创新技术的思维和服务社会的意识，东小的信息学科活动正在努力践行着！加油吧，东小孩子们，未来，用你们的技术让世界变得更加美好！（撰稿：陈娟 摄影：陈娟 审核：储江艳）