研究背景
来源:原创
发布人:陆毅 
发布时间:2019-06-23 
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低段学生识字不多,在初读课文的过程中会遇到很大的阅读障碍。中高段的孩子虽然识字量增大了,但内容也复杂了。从教的过程来看,平时老师也只是走个过场,教法单一。所以研究十分必要。