大江保卫战（第二课时）

常州市戚墅堰东方小学  黄姗姗

教学目标：

1、理解课文内容，感受人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。

2、学会点面结合的写人方法，并适当运用描写、叙述、议论、抒情的表达方式，   把场面中的人物写得更丰富、生动。

一、积累

集体背诵毛主席的革命诗《卜算子咏梅》《清平乐 六盘山》

二、复习导入

1、上节课，我们和子弟兵一起打响了——（齐读课题大江保卫战）

   小结：读得真有气势

2、一起来回忆，在这片没有硝烟的战场上，官兵们做了什么？

板书：保大堤 救群众

三、核心问题推进

1、在这些场面中，一定有很多感动人的地方吧。让我们一起来默读2-5自然段，在“保大堤、救群众”的两种场面中，找出令你感动的句子，做批注，然后再四人小组学习，说一说感动你们的原因，作者又是怎么写的？交流时由队长汇总大家的发言来说，小队其他成员和其他小队成员补充发言。