5月27日下午，武进区2018年东片小学语文新教师跟岗实践培训第九次活动暨《基于solo分类评价理念的小学习作课程建构的研究》课题研讨活动在常州市戚墅堰东方小学如期进行，全体学员按照武进区教师发展中心的要求全程参加了此次活动。常州市戚墅堰东方小学语文学科教研组的部分教师也参加了活动。

学员们首先聆听了常州市戚墅堰东方小学黄姗姗老师和2017级跟岗学员、武进区南塘桥小学丁金娇老师执教的示范课。黄老师努力转化校园运动会资源，执教的《大江保卫战》聚焦“点面结合”写作手法，将课堂教学与学校运动会有机融合起来，步步推进，课堂收到了良好的效果；丁金娇老师执教了《赶海》一课的第一教时，她将生字词的学习与事件的梳理有机融在一起，学情分析的精准、亲切自然的教态、扎实多样的语言训练令学员们不禁赞叹，也体现了武进区开展的新教师跟岗培训取得的显著成效。紧接着，学员们与执教老师进行了互动研讨。

跟岗导师、常州市戚墅堰东方小学曹海副校长还为学员们作了题为《有效转化校园活动为语文学习资源的策略探讨》的讲座，他结合自己的成长经历与当前从事的研究，并以生动的案例介绍了转化校园活动资源的必要性、重要性与策略，使老师们既有理论上的领悟，又有实践操作上的习得。最后，曹校长对一年来的跟岗活动进行了全面的梳理与盘点，他既感动于学员们真实的成长，也对学员们今后的专业发展提出了殷切的希望。

（常州市戚墅堰东方小学供稿  撰稿：戚墅堰东方小学 魏雨莲   摄影：戚墅堰东方小学 王莉  审核：曹海）