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常州市戚墅堰东方小学
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部编版小学语文低段”微“读”广“写的策略研究
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珠心算与国家课程融合实施的策略研究
更多
珠心算与国家课程融合实施的策略研究结题鉴定书
2021-06-30
珠心算与国家课程融合实施的策略研究结题报告
2021-06-29
2020常州市小学生珠心算能力比赛学生获奖证书
2020-12-19
100以内的进位加(1)
2020-12-19
万以内的退位减1
2020-12-19
珠心算师资校本培养、特长生培养情况介绍
2020-12-08
基于生活构建小学数学“综合与实践”校本课程的研究
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结题鉴定书
2020-12-28
结题报告
2020-12-18
小学数学各年级综合与实践活动 研究汇总
2020-11-17
装扮教室
2020-10-22
相连问题 微格分析
2020-10-21
我们认识的数
2020-06-24
小学数学建模课型开发实践的研究
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结题鉴定书
2021-06-30
结题报告
2021-06-30
记录表
2021-06-30
中期检查记录表
2020-05-20
小学数学建模课型开发实践的研究
2020-05-20
论文二
2020-04-15
小学叙事类课文读写结合策略的研究
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结题报告
2021-06-28
结题鉴定书
2020-12-28
结题报告
2020-12-22
结题鉴定书
2020-12-22
《谈谈读写结合》
2020-12-17
小学叙事类课文读写结合策略研究结题报告
2020-12-17
小学语文通读课文策略研究
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课题结题报告
2021-06-30
结题报告
2021-06-30
课题结题鉴定书
2021-06-30
执教《鸟的天堂》梳理文脉过程中落实通读任务
2020-12-08
《富饶的西沙群岛》教学活动
2020-11-25
《富饶的西沙群岛》教学设计
2020-11-23
单元背景下提升小学生英语表达能力的策略研究
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如何培养和提高小学生英语写作能力
2021-06-30
跨域学习促育人价值的深化
2021-06-30
论文 做 好 加减法
2021-06-30
课题研究活动表
2021-06-30
结题报告
2021-06-30
结题鉴定书
2021-06-30
基于校园体育节变革的实践研究
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基于校园体育节变革的实践研究结题鉴定书
2020-12-11
“基于校园体育节变革的实践研究” 结题报告
2020-12-11
2019-2020学年第二学期春季体育节方案
2020-05-22
2019-20 年度第一学期冬季体育节
2020-05-22
中期评估
2020-05-22
2019-2020年度第二学期春季体育节
2020-05-22
小学音乐欣赏课的实践研究
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欣赏课题结题鉴定书
2021-06-30
欣赏课题结题鉴定书
2021-06-30
结题鉴定书
2021-06-30
小学音乐欣赏课的实践研究
2021-06-30
欣赏课题研究结题报告
2021-01-08
欣赏课题结题报告
2021-01-08
互联网+教育背景下小学语文读写融合阅读的研究
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富饶的西沙群岛
2022-07-19
美丽的小兴安岭
2022-07-19
蜘蛛开店
2022-07-19
语文园地八
2022-07-19
理论学习资料4
2022-07-19
理论学习资料3
2022-07-19
小学美术各年段设计应用与生活融通的研究
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2022-07-19
《叶子片片》
2022-07-19
《实物标识》
2022-07-19
《你会设计邮票吗》
2022-07-19
《标志》
2022-07-19
《卡通卡通》
2022-07-19
单元背景下提升小学生英语书面表达能力的策略研究
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申报评审书
2022-07-19
五下 Unit 2(4)教案
2022-07-19
五上 Unit4 hobbies(4)教案
2022-07-19
四下 Unit8 how are you(3)教案
2022-07-19
四下 Unit7 what's the matter(2)教案
2022-07-19
四下 Unit4(3)教案
2022-07-19
部编版小学语文低段”微“读”广“写的策略研究
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申报评审书
2022-07-19
《祖先的摇篮》
2022-07-19
《蜘蛛开店》
2022-07-19
《夜色》
2022-07-19
《拍手歌》
2022-07-19
《寒号鸟》
2022-07-19