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> 课题网站 > 区级课题 > 优化小学语文课堂互动的策略研究
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结题鉴定书
2014-04-24
中期评估表
2012-05-24
开题论证书
2011-06-06
课题简介
2011-06-06
申报评审书
2011-06-06
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阶段计划6
2014-02-03
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2013-12-26
阶段小结
2013-06-27
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2013-03-04
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2012-12-27
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2012-09-03
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活动记载14
2014-03-11
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2014-03-11
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2013-12-03
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2013-10-08
活动记载12
2013-10-07
活动记载12
2013-10-07
理论导航
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语文课堂教学中的师生互动策略
2013-10-04
试论新课程理念下的 ——课堂教学互动策略的基本特性及其操作模式
2013-03-11
基于快乐学习的互动策略在小学语文教学中的应用
2012-11-15
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
2012-06-05
语文课堂教学中的师生互动策略
2012-03-14
小学语文课堂师生互动存在的问题及对策
2011-12-01
研究动态
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《上下五千年》阅读指导课教案
2014-04-02
《学与问》教学设计
2013-12-23
《鸟语》教学设计
2013-05-08
《蚁国英雄》教学设计
2013-04-02
《春联》教案
2012-12-17
第七单元导读课
2012-05-05
成果展示
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结题报告
2014-04-24
互动课堂教学反思
2014-04-16
“生生互动”课堂教学反思
2013-12-18
教学解读、教学互动和教学反思的智慧
2013-04-03
关于合作讨论、互动学习的反思
2012-12-19
《优化小学语文课堂互动的策略研究》中期研究报告
2012-06-08
交流互动
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