9月13日下午，我校全体班主任报告厅开展了德育课题《小学品德课程与综合实践活动课程统整实施的研究》研讨活动。研讨由课题负责人赵霞副校长主持。

本次课题研讨围绕课程统整后课程内容的组成及学期整体架构展开。研讨前期，各年级组已经在年级组长带领下围绕年级特色活动、《思品》（《道德与法制》）、《心理健康教育》、《综合实践活动》等课程的内容进行了充分的研讨，立足本年段学生发展目标，学科年段目标等初步整体形成了统整后《道德与实践》体验课程内容计划，并设计了初步的项目（主题）活动方案。

在现场研讨中，各年级组长和老师们交流了本年级统整后《道德与实践》课程实施内容。各年级从人与自我、人与自然、人与社会这三个维度入手，增删融合，整体形成了课程实施内容。在交流中，原年级老师与现年级老师互动启发，进一步完善课程内容的架构。大家发现，学校在经历了近三年的课程统整实施中，不断变革课程实施的方式及学生学习方式，形成了一定的经验，一些有特色的项目（主题）活动初见成果，相信在市、区课题专家的引领下，全体课题组成员老师的投入研究中，一定能取得更有效的课程改革突破。

最后，赵霞副校长还对本学期《道德与实践》体验课程的日常实施、校级研讨等常规课题活动作了明确的要求。（供稿：戚墅堰东方小学 撰稿：周国琴 摄影：汤皎丽  审稿：赵霞 ）