2021年6月27日上午9:00，常州市戚墅堰东方小学汤皎丽校长组织参加市级语文课题《基于统编版小学语文教材单元语文要素下“读写融合”教学实践研究》的研究成员们集中在三楼会议室召开了第一次课题组会议。

 会上，汤校长向课题组所有成员介绍了该课题的开题报告，包括研究背景和课题核心概念界定等，对课题的研究目标与内容作了深入解读，并对课题组成员提出了明确的要求，她希望不同年段的课题组成员抓住“单元要素”“读写融合”等关键词，利用暑假时间多阅读相关书籍和优秀论文，不断丰富自己的理论素养，力争站在前人的肩膀上进行有效研究，同时，她也希望课题组成员深入思考如何建构读写融合的目标，怎样在我们的日常教学中一步步地呈现出“读写融合”的策略等问题。最后，汤校长还给所有课题组成员布置了暑假作业，如：梳理各年级上、下册的语文要素，设计制作各年段“读写”能力点的调查问卷，假期中积极撰写相关论文或教学案例等。

 这次会议，让所有课题组成员明确了课题的研究目标和研究内容，大致了解了课题的研究思路、过程与方法，为课题组成员指明了今后需要努力的方向。