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阶段计划5
来源：原创
发布人：朱燕
发布时间：2013-09-11
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阶段计划5
《课内练习实践研究》实验课题开题以来，我们进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一阶段的研究工作，结合第一阶段研究中存在的问题，我们对课题研究接下来工作计划如下
一、指导思想：
以增效减负为宗旨，以提高教育教学质量为目的。通过让学生亲自感受到数学在生活中的重要性，体会到课内练习在课堂中的重要性。以此为切入点，在教学中努力激发学生运用知识解决问题的欲望，提高学生学习的兴趣和主动性，为发挥学生在教学中的主体地位打下基础，进而提高课堂效率。
二、主要工作：
1、把第一阶段所得出的理论应用到教学中去，放开传统教学的束缚，提高数学课堂效率。
2、以学校的研究课、小组课研究活动为切入点，让小组成员经历课前学情分析、课内实践研究、课后反思重建的过程。
3、把课堂教学和研究活动有机结合起来。在平时的教育教学中进行课题研究内容的实践与探索，针对问题，及时进行思考，并提出相关策略。
三、具体工作：
1、对第一阶段的初步成果进行检测与再实践，与日常教学相结合。
2、召开课题研讨会，交流阶段性研究成果，对实验操作及时调控。
3、参加课题组的交流探讨活动
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