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常州市戚墅堰东方小学
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基于“多元表征”学习视角的小学数学教学实践研究
基于主题的小学生假期生活系统构建与实践研究
学科育人视域下小学英语读写融合教学探究
小学生校园新生活构建的实践研究
小学英语阅读教学有效性策略研究
小学空间与图形教学的研究
小学数学课堂生成资源的应对策略研究
小学生中高年段习作教学情趣化的策略研究
小学低段学生课外阅读的实践研究
优化小学语文课堂互动的策略研究
小学数学课堂互动教学策略的研究
小学综合实践活动内容分层教学的实践研究
基于校园环境培养小学生科学兴趣的实践研究
小学中年级学生撰写数学小论文的指导策略研究
基于儿童立场的小学数学1-3年级课内练习的实践研究
在信息环境下小学生口语交际能力培养的实践研究
依托学校植物园开发实施园林植物课程的研究
“班班都是合唱团”的价值与策略研究
基于“以学习为中心”的小学英语课堂学习评价研究
基于生活构建小学数学“综合与实践”活动体系的研究
基于学生生命成长构建家庭体育活动体系的实践研究
小学语文综合性学习课程化的研究
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成果展示
感动班级感动你我
2013-04-05
张玲老师组织培训
2012-09-06
2012年戚墅堰区十佳魅力少先队辅导员
2012-07-05
紧扣日常,丰富体验,师生共赢
2012-06-06
电子白板让学生在课堂动起来
2012-06-04
后勤也精彩
2012-05-29
追梦
2012-05-22
我很自豪
2012-05-15
超级童声秀
2012-05-15
曹海老师参加“凤凰语文校园行”同课异构活动
2012-05-02
艰难的选择
2012-04-09
为我呐喊
2012-04-03
我的未来不是梦
2012-03-28
精彩我的人生
2012-03-15
追梦的女孩
2012-02-23
教师论文
2011-07-04
教师文章 2
2011-06-07
学生作文1
2011-06-02
校级研讨课《小烦恼热线》
2011-05-24
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