常州市戚墅堰东方小学六年级英语课堂学习评价表
常州市戚墅堰东方小学六年级英语课堂学习评价表
学科 班级 自评人 时间
内容 | 基本要求 | 达成情况 | |
课前 (10分) | 1.预备铃响,快速、安静地走进教室,坐回座位。 2.学习用品放于桌角,动作要快。 3.身体坐直、坐正,两腿自然分开,双脚平放在地,手放好,目视前方,等待上课。 4. 如遇老师听课,学会用微笑致意。 | ||
课
上
80分 | 起立 | 小岗位喊起立,立正站直,师生互相问好,再坐下。起 立、落座的动作要轻。(5分) | |
常规积累 | 能根据主题组织小语篇,对一个主题进行不下于六句话的描述。(10分) | ||
举手 | 互动发言、回答问题、质疑,都要先举手。手掌伸平,眼看老师。(10分) | ||
倾听 | 1.目光始终关注讲话的老师或发言的同伴。 2.注视对方,可以用点头、微笑、摇头等姿体语言表示自己在参与,逐步实现会听。 3.倾听别人的发言,记住别人的发言要点,等待发言。 4.能针对所听语段的内容记录简单信息。(10分) | ||
对话交流 | 能就某一话题提供信息,表达自己的观点和意见,参与讨论。能与他人沟通信息,合作完成任务。在口头表达中进行适当的自我修正。(10分) | ||
发言 | 1.呈立正姿势。2.声音响亮,表达流利、正确,语音、语调、节奏自然,能有个别语言错误。3.能积极主动参与交际,乐于表达,有自信。(10分) | ||
合作 | 1. 能在小组合作中与其他同学积极配合和合作,遇到困难时能够大胆地向同伴求助。 2. 小组长能根据本组的实际情况对合作任务进行合理分工,并关注后进生,提升团队的合作力。(15分) | ||
写字姿势 | 提笔即是练字。坐姿及执笔姿势正确,头要正、身要直、臂要开、足要安,并能做到“三个一”。(5分) | ||
读书 | 1. 书要轻拿轻放。 2.坐着读书:书平放在胸前,离胸一尺,书与桌面大约成45度角。站着读书:书要拿起,姿势同前。(5分) | ||
课后 (10分) | 宣布下课,师生互道再见。学生快速、有序地收拾整理本节课用具,并准备好下节课的学习用品。 |