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常州市戚墅堰东方小学
市级课题
人知互动视角下课堂教学的实践研究
基于统编版教材单元语文要素的“读写融合”教学实践研究
基于读写结合的小学习作课程开发的研究
《品德与社会(生活)》与《综合实践活动》课程统整实
“教育情景剧”的开发和实施
五育融合背景下体验式德育体系的构建与实践研究
课题概览
研究性学习在小学品德学科中运用的实践研究
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课题概览
理论学习
计划总结
研究教案
活动掠影
成果展示
活动掠影
读写结合视野下随文微习作课程的开发
2019-04-30
课题组开展读写结合教学策略的探索
2019-04-05
戚东小开展基于读写结合的古诗类课文研究
2019-04-05
倪军老师执教区级读写结合研究课
2018-03-29
六年级开展读写结合教研活动
2017-12-14
课题组成员执教区级示范课《石榴》
2017-11-13
课题组执教历史故事研究课《卧薪尝胆》
2017-10-23
课题组成员在执教东片“同课异构”
2017-10-20
课题组长在东片语文新教师培训中执教研究课
2017-10-18
戚东小语文学科围绕读写结合专题开展研讨活动
2017-09-29
课题组成员基于识字教学探索读写结合的策略
2017-09-15
课题组成员在“新基础教育”联合开放活动执教研究课
2017-05-25
戚东小开展历史古迹背景下的读写结合研究课堂活动
2017-05-24
课题组成员执教“读写结合”研究课
2016-11-25
课题组成员执教“读写结合”研究课暨中心组活动
2016-11-25
评课:单元背景下“写人类”课文读写结合的研究(三)
2016-10-28
关注低段读说训练 提升学生语文能力
2016-10-21
基于读写结合理念的策略探讨
2016-06-27
整合校园生活 词作呈现精彩
2016-01-30
聚焦读写结合,提升语文学科能力
2015-12-25
共20条记录 1/1页
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